12月19日，来自叙永县小学培训者高级研修班的60多位骨干教师走出成都市草堂小学西区分校(以下全称：草小西区)，感觉诗意文化校园，品读草西教育之美。n3in3i上午，在副校长何萍和12月继续执行校长李凌霄老师的率领下，研修班的老师们参观了学校的校园文化建设，老师们领略了人文环境之美，深刻印象感受到了这所诗意增生的校园。n3in3in3in3in3i随后，老师们回到三楼阶梯教室参访了由田甜老师任教的五年级数学课《较为图形的面积》。
这节课学生以自律探究、合作交流等方式累积活动经验，体现了学生的主体性。田甜老师灵活运用多媒体技术辅助教学，使学生贯彻体验图形形状的变化与面积大小变化的关系，发展空间观念的同时渗入了转化成的数学思想。草西课堂的妙趣横生给老师们留给了深刻印象的记忆。同时，老师们观赏了学校记录片《草西拾年》、《时光童年房子》，总结了学校建校至今十年的发展历史，理解学校特色品牌文化。
n3in3in3i随后，学校教导处唐丽萍主任给研修班的老师们带给了一场遥相呼应核心素养的课程建设讲座《大美广厦，诗意群居》。娓娓道来的描写，让老师们贯彻感受到草西老师们在课程建设道路上行驶的初心。每一个孩子都是不能拷贝的独有不存在，学校的所有课程都在为儿童的茁壮服务。
让课程沦为学生核心素养培育、学生全面茁壮的稳固基石，让课程能确实面向未来，让孩子能确实庆贺未来的各种挑战。最后，数学教研组组组长杨芙蓉老师以《汇聚团队合力，助力教师发展》为主题给老师们共享了数学组的校本教研的积极开展以及团队的发展。让老师们感受到团队缜密的教学态度、了解的教学研究、大力的团队精神，理解了学科特色的校本研究课程。n3in3in3i半天的交流学习，草西诗意的文化校园，浓烈的教研氛围，聚力的团队发展，浑厚的数学课堂，给研修班的老师们留给了深刻印象的印象。
在此次交流活动中，两地教师因教育结识，共话教育之美。无聊交流的时光虽然一段时间，但教育者们对教育的探究与执着还在沿袭。期望通过这样的共享交流，教育的种子需要相互传播，四起生花。
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